2026年中国非物质文化遗产（民歌、马头琴）传承人研修培训在学院正式启幕

学院副院长王硕致辞

辽宁省文化和旅游厅非遗处二级调研员曹国昕致辞

教师代表中央音乐学院教授周青青发言

学员代表岫岩满族民歌省级代表性传承人周德泽发言

学员代表蒙古勒津马头琴音乐县级传承人白珈语发言

音乐舞蹈研究所负责人、非遗研培项目负责人刘昊主持开班仪式

开班仪式现场

学员参观学院校史陈列馆

开班仪式结束后全体人员合影留念

       10月19日，由辽宁省文化和旅游厅、辽宁省教育厅指导，沈阳音乐学院主办、学院音乐舞蹈研究所承办的“2026年中国非物质文化遗产（民歌、马头琴）传承人研修培训”正式启幕，开班仪式在学院三好校区室内乐演奏厅举行。学院党委常委、副院长王硕，辽宁省教育厅高等教育处处长胡承波，辽宁省文化和旅游厅非遗处二级调研员曹国昕，辽宁省非物质文化遗产保护中心副主任尹忠华，中央音乐学院音乐学系原主任、博士生导师周青青出席，学院相关职能、教辅部门和教学单位负责人，以及全体参培学员参加开班仪式。

      王硕在开班仪式上致辞。她介绍了学院深耕民族民间音乐的历史与传统，并指出，自2018年入选国家非遗研培计划以来，学院经过多年实践已探索形成理论教学、技艺实训、田野采风、数字赋能、舞台展演、实地回访一体化的非遗研培体系。她表示，辽宁多民族交融共生，既有关内汉族传统文化的传承，又有北方少数民族文化的融合，将这两种音乐文化传统纳入高校研培体系具有特殊教育意义。她强调，传承人学员要树立“传承有我”的责任自觉，推动民间实践智慧与高校学术资源深度碰撞，把口耳相传的心得转化为可整理、可研究、可教学的知识成果，探索出一条守正而不固守的活态传承道路。

      曹国昕在致辞中指出，民歌记录着一方土地的民族记忆，马头琴承载着马背民族的文化基因，二者都是铸牢中华民族共同体意识的重要文化载体。他强调，传承人学员要争做传统音乐的忠实守护者，敬畏传统、正本清源；争做民间文艺的积极传播者，走进乡村、社区、校园开展传习实践；争做融合发展的勇敢开拓者，在坚守传统底色前提下尝试曲目改编、数字化传播与舞台艺术融合。

      周青青作为此次研培教师代表发言。她谈到，民间音乐研究不可脱离田野采风。非遗传承人承载着大量未见诸典籍、口传心授的活态文化智慧，是民间音乐理论创新最鲜活、最珍贵的源头活水。她指出，民间音乐品类浩瀚、意蕴丰厚、生命力独特，要紧跟时代步伐、主动融入当代语境。真正的非遗传承应当立足田野本位、坚持守正创新，在扎根乡土文脉基础上与时俱进。

      77岁的岫岩满族民歌省级代表性传承人周德泽作为研培学员代表发言。他表示，守本是非遗传承的第一位，要守住原本的腔调与民俗内涵，但守本不等于故步自封，还要思考如何让古老民歌被当下的年轻人所接受。他将充分利用好此次研培的所学、所感、所获，把新理念、新方法带回基层，继续做好岫岩满族民歌的收集、整理和传唱工作。

      13岁的蒙古勒津马头琴县级传承人白珈语是本次年龄最小的学员。她在发言中表示，在学习中将跟随研培导师认真学习理论知识，努力打磨技艺技法，体悟曲目背后的民族文化，努力成为非遗保护传承的学习者、实践者与传播者，以青春之力接续千年文脉。

       开班仪式由音乐舞蹈研究所负责人、非遗研培项目负责人刘昊主持。仪式上，与会人员观看了学院非遗研培纪实短片。仪式结束后，全体学员参观学院校史陈列馆，深入了解学院发展历程、艺术成就及非遗保护传承相关工作。

       本次非遗研修培训为期30天，整体课程体系紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，深度挖掘辽宁多民族音乐交融共生的地域文化特质与艺术内涵。课程兼顾传统筑基与前沿创新，在夯实马头琴演奏、多民族民歌演唱等核心技艺实训的基础上，开设民间音乐理论、音乐地理学、非遗权益保护、非遗数字化传承、非遗AI创新应用、新媒体传播等前沿课程。同时将通过田野采风调研、舞台成果展演、基层实地回访等实践教学环节，推动理论研习、技艺精进与活态传承深度融合，持续为新时代非遗创造性转化、创新性发展注入青春活力与时代动能。

文 / 音乐舞蹈研究所 刘玥彤

图 / 音乐舞蹈研究所 张伟浩

初审初校 / 商   迪

复审复校 / 冯   磊

终审终校 / 李丽娜