新学期伊始，国际教育学院以“教学质量提升”为核心，多措并举抓实期初教学各项工作，一方面依托二级督导工作机制开展全覆盖教学检查，筑牢课堂教学根基；另一方面深化国际音乐教育交流，以优质国际教学资源赋能教学改革，双向发力推动新学期教学工作开好局、起好步，为培养兼具国际视野与专业素养的艺术人才夯实基础。

     学院领导班子及全体二级督导成员，采用两人一组的督导工作模式，聚焦课堂教学关键环节开展随堂听课、教学巡查，实现期初教学检查查课率100%。本次检查靶向发力、重点突出，既对学院课程开展专项督查，又细致核查教学衔接、课程设计与授课效果，认真观摩教师授课状态、课堂组织管理、学生参与度等教学细节。对检查发现的问题现场反馈、立行立改，全力保障课堂教学质量与教学秩序平稳有序。

     从检查结果来看，学院新学期教学风貌整体向好，教风学风优良。全体教师精神饱满、备课充分，课程设计紧密贴合教学目标与学生实际，学生学习态度端正、参与积极性高，各项教学工作实现良好开局。

    3月24日，国际教育学院院长刘航教授与部分专任教师与意大利CPM音乐学院的伊莎贝拉（Isabella）教授进行座谈。双方围绕音乐教学理念、流行声乐授课技巧、学生培养方向等议题展开交流，在流行声乐教学的碰撞与交融中，搭建起中意文化与教育沟通的桥梁。

     此次期初教学检查与国际教学交流，是学院对新学期教学工作的全面摸排与精准赋能。学院将持续以二级督导为重要抓手，常态化开展教学督导检查，不断规范教学秩序、提升课堂教学质量，推动“教、创、演、学、研、评”六位一体育人模式落地见效；将持续搭建高水平国际化交流平台，积极汲取海外优质教学经验，以扎实的教学举措与多元的国际交流，推动“教学质量提升年”走深走实，为培育更多兼具国际视野、专业素养与艺术潜力的优秀音乐人才提供保障。

文：赵旭    

图：国际教育学院    

初审初校：侯莹莹    

复审复校：夏寒  

终审终校：刘航