为贯彻落实学院开展的2025-2026学年度第一学期集中艺术实践活动，民族声乐系紧密结合专业特色开展艺术实践暨教学质量月系列活动，汇聚优质教育资源，搭建一流教学研究、艺术实践、人才培养平台，2025年10月28日上午，民族声乐系原艺术指导教研室主任李勇教授在第二教学楼424多功能厅举办“中国民族声乐作品艺术处理”专家讲座。民族声乐系领导班子、全体师生参加讲座，民族声乐系党总支副书记张威主持讲座。

李勇表示，在声乐演唱教学中，要重视声乐中乐部分的音乐修养，这需要歌唱者对于作品的音乐风格、呼吸和语气的处理、个人音色等进行精细的打磨和理解，从而达到声与乐之间完成式的有机统一结合模式。李勇老师指出，面对不同的作品风格，要选择更准确的音色处理来为其作品色彩服务，及时调整发声与咬字位置来塑造声音多样的立体效果，通过歌唱语言的逻辑关系让作品更具画面感。李勇强调，每一首民族声乐作品的完成都是有水准、有高度、有总结、经过不断精练的艺术结晶，阐述民族声乐作品艺术处理需尊重原作，把握时代精神与地域风格，从时代背景、民族特征等方面深入分析作品，结合创造性艺术加工、节奏节拍处理及咬字吐字技巧，实现声情并茂的演唱效果。

第一首作品《断桥遗梦》由刘宜欣同学演唱，李勇结合演唱者的具体情况，强调演唱前需深入了解创作背景，分析情感变化与节奏特点。通过分析旋律中语气的连贯性、装饰音运用及情感递进，指导演唱者注意咬字、气息，高音归韵等演唱技巧，展现角色的复杂情感。 

第二首作品《钗头凤》由周建凯同学演唱，李勇从歌曲背后的爱情故事背景出发，解析歌词上下阕情感，如回忆与被迫分离的痛苦、物是人非的无奈和悲哀等。从旋律的连贯性与对比性、节奏的动力性与平衡性出发，讲解演唱时咬字、气息运用，传达歌曲婉约悲伤美感。

第三首作品《恨似高山愁似海》由贺琳琳同学演唱，李勇介绍了《白毛女》中喜儿的悲惨遭遇及该唱段背景，分析旋律激昂悲壮、节奏鲜明多变、伴奏和声丰富和谐的特点。指导演唱者运用恰当音色、技巧，如高音、颤音、滑音等，控制音量，投入情感，与伴奏的和声设计相配合，表达喜儿的愤怒与仇恨 ，塑造更有冲击力的人物形象。

通过此次讲座，李勇既以四十年教学经验夯实师生对作品处理的专业认知，也明确了后续教学与实践方向—— 需紧扣时代精神与地域风格，深化作品背景分析，结合技巧打磨与情感表达。这将推动民族声乐系进一步完善教学研究与艺术实践平台，持续坚守为党育人、为国育才的初心使命，助力传承民族声乐文化、延续文化根脉，为民族声乐人才培养注入更强动力。