新学期伊始，为保障教学工作的顺利开展与教学质量的稳步提升，公共基础部各教研室积极响应学校号召，早谋划、早部署、早行动，以饱满的热情和务实的态度，全面投入到新学期的各项准备工作中，展现出井然有序、积极向上的新气象。
一、精心部署，明确教学方向
公共基础部高度重视开学准备工作，于开学前一周组织召开了全体教研室主任工作会议。会议围绕新学期教学任务、课程思政融入、教学质量监控、教学改革创新等核心议题进行了深入研讨与周密部署。要求各教研室严格对照人才培养方案和教学大纲，确保教学内容的科学性与前沿性。同时进一步强化立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。
二、教研室各司其职，准备工作扎实细致
各教研室根据公共基础部统一要求，结合自身学科特点，开展了形式多样、内容丰富的准备工作：
㈠人文教研室：1.学习培训到位，锚定教学规范。人文教研室组织全体教师开展《沈阳音乐学院本科教育教学审核评估应知应会手册》专题学习会，围绕学院自评和自建开展情况、“五育并举”本科人才培养体系、课程资源共享情况等核心内容，通过“条文解读”形式，明确新学期教学要求。教师们结合新学期《艺术概论》《劳动》两门课程实际展开讨论，梳理教学中需优化的细节，确保教学全流程贴合评估标准，为提升课程质量划定“标尺”。
2.工作部署到位，明确目标方向。在新学期工作部署会上，人文教研室主任系统梳理新学期工作重点：一是强调将“课程思政”融入课堂，要求教师继续深入挖掘各门课程所选案例素材中的文化精神与价值内涵；二是明确教研活动计划，聚焦“课程创新教学方法”等议题，每月开展1次教学主题研讨；三是细化教师分工，落实教学资源整理等具体任务，确保责任到人。
3.任务安排到位，保障工作有序启动。针对新学期教学准备，人文教研室制定详细工作清单：教师需在开学前完成教案撰写与课件优化；建立“教师互助小组”，针对课程首次授课教师提供备课支持，全力保障开学后教学工作平稳有序进行。
㈡外语教研室：1.外语教研室教师们仔细核对本学期大学英语课程表，确保课程安排符合教学计划与学生实际情况，保障教学秩序的稳定。
2.全体教师深入研读大学英语教学大纲，精准把握教学目标、教学内容以及教学要求。结合音乐院校学生特点与教学实际，认真编写教学日历以及详细教案，精心设计教学环节，明确教学重点与难点，并制定切实可行的教学方法与策略。
3.广泛收集各类教学资源，包括课件、音频、视频、练习题等，并进行系统整合。积极利用网络资源，筛选优质在线课程、英语学习网站等推荐给学生，拓宽学生学习渠道。部分教师还结合自己的教学经验与学生需求，自主制作特色教学课件与学习资料，提升教学的针对性与趣味性。
4.教研室组织开展教研活动，围绕大学英语教学中的重点、难点问题进行深入探讨。如如何提升学生英语听说能力、如何有效开展课程思政融入英语教学等。通过集体研讨，集思广益，为教学工作提供新思路与新方法。
5.为促进迎评工作的顺利开展，外语教研室全体教师在开学前再次学习《评估手册》并写学习总结，及时发现教学与学习中存在的问题，进行积极有效的整改。
㈢体育教研室：1.教学准备扎实充分，课程设置凸显特色。教研室于开学前一周组织全体教师召开了新学期教学工作会议。会议专题学习了《沈阳音乐学院本科教育教学审核评估应知应会手册》，并围绕本学期教学计划、课程安排、教学重点与规范等进行了深入研讨和详细部署。结合音乐院校学生特点，本学期课程在保障基础身体素质训练的同时，将进一步优化特色课程内容，如形体训练、体能强化、运动损伤预防与康复等，旨在更好地服务于学生的专业发展需求，促进其身心健康发展。所有任课教师均已提前备课，确保教学内容科学、充实、有趣。
2.场地设施维护升级，安全保障到位。为确保体育活动安全开展，教研室会同服务保障部，在假期期间对校内所有体育场馆、设施器材进行了全面的安全检查和维护保养。对篮球场、健身房、室内体育场等场地进行了安全检查和设备调试，对存在安全隐患的器械进行了及时维修或更换，全力为新学期体育教学、训练及课外活动的开展提供安全、优良的物质条件。同时，进一步完善了安全应急预案，强化了安全意识。
3.教师团队精神饱满，致力提升教学品质。体育教研室全体教师均以积极的状态投入到新学期的准备工作中。大家纷纷表示，将秉承“健康第一，以体育人”的教育理念，充分发挥体育在培养学生顽强拼搏、团结协作、健全人格等方面的重要作用。新学期将继续深化教学改革，探索将音乐元素与体育教学更紧密结合的创新模式，激发学生参与体育锻炼的兴趣，不断提升教学质量和效果。
4.活动规划丰富多彩，营造活力校园。除常规教学外，教研室也已初步规划了新学期的各类体育竞赛、趣味运动会及社团活动，旨在丰富学生的课余文化生活，为学生提供展示风采、增强体魄、交流互动的平台，积极营造生机勃勃、昂扬向上的校园体育文化氛围。
㈣健康教育（国防教育）教研室：健康教研室全体教师完成准备教案，课件，熟悉新教材工作，学习《沈阳音乐学院本科教育教学审核评估应知应会手册》等内容，为开学迎评工作做好准备。
㈤创新创业（就业指导）教研室：通过线上线下多种方式积极筹备开学事宜，针对本学期《创业基础》和《职业发展与就业指导2》更新了课程思政案例素材和贴近青年关注的近期案例新素材供教师备课使用。教研室还组织集中学习了《A赋能教学改革提质增效》公益直播培训、《沈阳音乐学院本科教育教学审核评估应知应会手册》等内容，为开学迎接审核评估工作打好基础。
三、教师全心投入，营造良好开端
广大公共基础课教师均以高度负责的态度投入到备课工作中。他们不仅精心撰写教案、设计教学环节、制作教学课件，了解学情，为新学期的第一堂课做足了“功课”。教师们纷纷表示，已做好准备，将以最佳状态迎接同学们返校学习。
目前，公共基础部各教研室在开学前的各项准备工作已全面就绪。教学环境整洁安全，教学设备运转良好，教学资料准备齐全，教学安排科学合理。全体教师精神振奋，蓄势待发，决心以扎实的学识、严谨的教风和饱满的热情，开启新学期新征程，为培养德艺双馨的高素质音乐人才奠定坚实的基础。
图文/各教研室
编辑/吴永平
初审初校/潘晓娟
复审复校/韩琳
终审终校/马宝国